요청 내용 확인
학교가 원하는 대상 학년과 수업 형태를 듣고 필요한 내용을 정리합니다.
진로교육 프로그램개발 과정
학교의 요청을 수업안과 학생용 워크북으로 만드는 여섯 단계입니다.
개발 6단계
학년과 교육 목표를 확인하는 일부터 수업 결과를 다음 운영에 반영하는 일까지 이어집니다.
수업 여건 확인
수업 일정과 시간, 교실 환경과 준비물을 확인합니다.
학습 목표 정하기
학생이 수업에서 알아야 할 것과 해 볼 활동을 정합니다.
READ 수업 구성
읽기 자료와 질문, 직업인의 역할을 다루는 직업미션을 차시에 나눕니다.
교육 자료 만들기
교사용 수업안과 학생용 워크북, 활동카드를 제작합니다.
운영 결과 반영
교사 의견과 학생 반응을 기록해 다음 수업에 반영합니다.
교육 자료 개발 기준
수업 목표가 한 문장으로 설명되는가
학생이 무엇을 배우고 어떤 기록을 남길지 분명해야 합니다.
학생이 이해할 수 있는가
어려운 진로 용어를 줄이고 학생의 발달 단계에 맞는 사례를 사용합니다.
직접 참여할 시간이 있는가
학생이 질문하고 의견을 나눌 시간을 차시 안에 확보합니다.
배운 내용이 기록으로 남는가
워크북과 결과물에서 학생의 질문과 새로 알게 된 점을 확인할 수 있어야 합니다.